低碳環保鄰里

文中里

一、基本資料

  1. 提案單位：桃園市桃園區文中里
  2. 施作地點：桃園市桃園區文山國民小學(桃園市桃園區文中路120號)
  3. 申請年度：110年 

二、社區簡介與特色

桃園區文中里位於桃園中路一帶，屬於都市型社區，里內多為新社區大樓及舊公寓大廈，形成新舊城區的感覺，里內僅有一座向陽公園，綠化面積較少，但在推動節能減碳相當積極。里內還有兩所學校分別是中興國中及文山國小，文山國小更是低碳校園，為讓學生與里民更加認識低碳永續的觀念，里辦公處於110年申請低碳環保鄰里營造計畫，選定在文山國小內的綠色圍籬，設置綠牆植栽綠美化。文山國小內的生物多樣性綠化面積達5,280m2，校內照明使用T5節能燈具，自來水使用省水水龍頭，帶動垃圾源頭減量，使用廢水回收再利用，鼓勵教職員走路上學或共乘、採購綠色商品等，全體師生對於低碳永續的付出也是相當認真。

三、執行構想

學校將通學步道的周遭打造綠意盎然、欣欣向榮的景象，旁邊為鐵皮的資源回收小屋，施作綠牆來美化，門窗部分則用木作牆面區隔，整體視覺上都屬於大自然的顏色，正好與後面的生態池同樣為綠色環保的區域，也提供學校師生自然教學的好場所。110年度申請提案內容符合學校清淨綠牆(綠屋頂、綠牆)改善室內空氣品質及兼具建築物綠化降溫工作。

  1. 資源小屋打造成綠牆與木作牆。
  2. 為使水資源能快速供水至最下層植栽，本綠牆工程系統採用PVC管穿孔滴灌，採用耐久性佳的4吋PP植栽槽。
  3. 綠牆任一植栽單元應可隨時拆卸下來，使維護的工程更簡易，成本更低。
  4. 綠牆底部設置4吋PVC集水槽半弧形，收集餘水排流。
  5. 小屋旁設置雨水回收系統，並連結水管亦可澆灌綠牆。
  6. 學校師生用回收瓶蓋製作創意作品。

四、施作項目

  1. 文中國小資源回收小屋系統式綠牆、綠籬、雨撲滿

五、行動項目

  1. 生態綠化-區域綠化-推動牆面植生或綠籬、區域綠美化
  2. 資源循環-水資源回收與循環利用-設置雨水貯留再利用系統(或雨撲滿)

六、減碳量

參考內政部營建署「建築基地綠化設計技術規範」資料所示，草花花圃、自然野草地、水生植物及草坪之單位面積二氧化碳固碳量為20 kg/m2(此係數為植物生長四十年生命週期，換算每年為0.5 kg/m2)，以此估算所減少的二氧化碳約49.3×0.5=24.65 kgCO2/yr。

相片集
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